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老师话题作文

时间:2024-02-18 13:02:18
老师话题作文15篇

老师话题作文15篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的老师话题作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师话题作文1

我今天五年级了!教我的语文老师一直没变,她还是我一直喜欢的那个美丽动人、耐心教我的杨国葵老师,杨老师和我身边发生了很多事情,让我一一讲来…… 从二年级开始,我就被分到了杨老师的班上,因为我是新生,不认识杨老师,不管朗读、回答问题,我总是会很小声,几乎不举手……一天,上语文课,语文老师问了我们一个问题,我十分想回答,可我没有自信,我害怕说错,害怕被同学嘲笑,被老师责骂!老师似乎看透了我的心事,忽视了原来的回答问题积极的同学,选择了我回答问题。我惊惶无措,我慢慢地站起来,矗立在那儿,老师问我:“黄瑾同学,请你把这题答案说出来!” “我……” “没事,说错了不要紧” “这题的答案是……”我鼓起了勇气,一词一词地回答,老师举起了手,我以为老师要拿起棍子呢!老师伸在半空的手“啪啪”响了起来!是老师在鼓掌,“黄瑾同学说对了答案!让我们为她鼓掌”“啪啪”掌声更加大了!从此后,我回答问题积极了,朗读又大了!十分积极!考试成绩很好,一直上升! 4年级的时候,我考试考了98,全班第一,老师也十分赞扬我!可是,我迎来了再一次的考试,因为考了第一,我也不禁骄傲了起来!这次考试,我却只有89,下降了10分,老师却不怪我,摸摸我的头:“黄瑾,以后不要骄傲了,好吗?继续努力,第一说不定下次就是你!”有了老师的鼓励,我是十分勤奋,后来语文考试没有考过90以下! 我跟杨老师熟悉了,我们是“好朋友”了!我经常去办公室,跟老师谈一些话,什么家常话之类的,和杨老师十分亲热! 杨老师会鼓励我,使我学习的船没有被骄傲、不努力这2股十分有力道的风吹倒!

老师话题作文2

感动是无处不在的,无时不有的,得用心去看别人,这样才会看见别人,这样才会看见别人很关心自己。并且会明白感动其实很简单。

学习累的时候,父母给我们削苹果,这是关心和感动;哭的时候,得到一句安慰,是感动;开心时,有朋友和自己分享是感动。在平常的日子里收到小礼物也是种祝福和感动!

然而,我今天说的却是教师。她是我的历史和思品老师,又是我所敬佩的班主任,将近半年的相处,我感觉她身上有一种对事业执着追求的精神,一种要做就做到最好的信念,一种坚持到底的力量。对老师来讲,爱是教育中的基础,在寒冷的冬天里,老师课上完,用亲切的话语对我们说:“最近天气很冷,要多穿衣服别受凉,特别是寝室中的同学们,感冒药要预备好,没有的同学可以向我来拿。”只不过就这一句话,就让我感受到了温暖。此时,此刻我已经感动了。

她对待每个孩子都很温暖,这是我敬佩她的又一点,虽然,他少有会在班级中大发雷霆,但这经过后,她会低头反思。并且也没在班级中大声斥责一个同学。每次考试过后的第二天,听到的总是她对学生的鼓励和赞扬。在我眼里,老师为教室中的每位学生累过、无私的奉献过。对待我们的作业是认真迅速的批改。经常改完这叠改那叠的。作业中的勾勾和叉叉是对学生的负责的记号,看到过她有时低头反思有没有对我们过于严厉,就可以说明她对学生关爱与认真负责地对待每一次批改。老师对职业的热情。从她身上我可以明白了什么是“坚守”。坚守就是水滴石穿的精神。

其实在我们的身边处处都有感动和对自己关心的人,只要用眼睛去观察,自己去体会,就会发现感动就在身边。

老师话题作文3

满城的桂花开了,一阵阵芳香扑鼻而来,那一朵朵娇小的桂花瓣儿聚集起来,竟能散发出这么浓烈的香气。而每每嗅到这花香,我总想起那次秋季的运动会,也总会想起可敬可爱的老师——龚丽芳老师。

时间倒流到3年前的那场运动会,那次,我心血来潮,嚷嚷着要参加跑步比赛,可真正到了那一天,我由激动变成了紧张,甚至还有些害怕,这可是我第一次参加运动会的比赛啊!

比赛的那天到了,我的内心一直平静不下来,心里像有一只小兔子,砰砰地跳得很厉害,似乎下一秒就要跳出来了。怎么办?怎么办?参加这运动会,如果跑不好,同学们会不会嘲笑我?老师会不会小瞧我?想到这,我的胆子不知到哪里去了,腿不由自主地颤抖起来,天哪!平时自信的我到哪里去了?唉呀!早知道就不报名了!我努力地克制住发软的双腿,在草地上焦急地走来走去,为自己之前的冲动感到懊悔。

“孙嘉晨,马上就要到400米比赛了,你准备好了吗?”龚老师拿着表格向我走过来,说道。“嗯。”我轻声说道,可心里七上八下的,担心跑不好,让老师同学们。。。。。。龚老师似乎看出了什么,只是对我微笑,并将陈茜同学的奖牌,挂在我的脖子上,笑着对我说:“来,我俩照一张相,希望你也能拿一块奖牌,预祝你成功,加油!”随着“喀嚓”一声,那一瞬间永远的定格在了我的记忆里,我永远都不会忘记——龚老师那和善的微笑、亲切的话语,还有那鼓励的目光!

感谢所有可敬可爱的老师!您用汗水和心血哺育了我们这些祖国的花朵;您用善良和纯朴教会了我们怎样做人;您用微笑和叮咛让我们看到了前行的方向……我相信,因为有了可敬可爱的老师,我们的未来将会更加精彩!

老师话题作文4

懂得感谢,是学生们都应具备的一种素质,也是一种道德情操。老师是学校中的家长,教育了我们,让我们走向了成功的道路。

在语文课上,每当老师提问问题,我总是又害怕,又紧张,生怕说错了,老师看着那些争先恐后,抢着举手的.同学,纷纷让他们放下手,让我回答这个问题,我听了老师的一句话“即使答错了也没有关系。”我才有了勇气。是的,老师的淳淳教导,是我终身难忘,感谢老师,俗话说:“一日为师,终身为父。”是您,让我走向坚强,是您,让我茁壮成长,使您唤起了我们对知识的渴望!您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,您像一把钥匙,为我们打开了知识的大门,让我们懂得了人生的真谛。

“您给我一句话,就打开我一扇窗;您给我一个微笑,我就浑身就是力量;您给我一个眼神,我就找到了方向,您放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确的指航标;是我们记忆最深的人……老师们把我们培育成做过的董郎,是多吗辛苦呀!我们难道不应该报答他们了吗?

我记得有一次我有一道题不会做,下课后我去搬空驶去找老师。老师给我又讲了一遍,我还是听不懂,老师又耐心的给我讲了几遍,皇天不负有心人,我终于听懂了,老师欣慰的笑了,突然我发现老师的笑容是那吗的漂亮和美丽。

我们应该大声的说一声:“老师谢谢你们!是你们这些辛勤的园丁,用爱和心血浇灌我们成为祖国的栋梁。”

老师话题作文5

每天,我们总要面对 ……此处隐藏3211个字……。他教会了我精心忠诚,报效祖国。

我的老师是晏子,在晏子使楚和晏子辞千金中,他教会了我要生活简朴,学会清廉,更要能言善辩。

我的老师是陈斌强,孝更绝伦足可矜。在一千八百多天的日夜里,他不怕风雨,用一根布条带着得了老年痴呆症的老母亲,到离家30公里的学校上班。陈斌强老师不但是中学中的好老师,也是我们每一个子女的好老师。陈斌强老师教给了我——百善孝为先。

我的老师是信义兄弟,他们教会了我守,义气和诚信。

我的老师还是马君则和黄允修,他们两个都读不到书,一个借到书后“手录”,一个借不到书“形诸梦”,都让我感受到了他们读书的迫切情绪,和劝后辈刻苦读书。他们教会了我要珍惜这天的优越条件,和来之不易的生活,不要等到失去时才后悔莫及。

我的老师还是此刻的老师,他们教会了我:不忘昨日,珍惜这天,应对明天。

我的老师还是其他人,他们教会了我一切一切所需要学会的东西,让我明白了,不畏险阻,乐观向上的精神,不怕牺牲,前赴后继的精神,勇往直前,坚韧不拔的精神,最重要的,是不忘昨日,珍惜这天,应对明天的精神。

老师正是教我这些精神的讲师。

我相信,我必须会领悟这些精神的。

老师话题作文12

邱老师是我一、二年级的班主任,教语文。她的眼睛里充满了对我们的关爱,从老师的目光中,我找到了信心、坚强、不服输。

上课了,老师大步流星地走进教室,她面带笑容,和和气气地给我们上课,课堂上,我声情并茂地朗读,积极地举手发言,总能得到老师那赞许的目光,一上她的课,就感觉到我就是生动的课文中的主人公。

平时,我非常爱看课外书,简直就是个小书虫,还很爱提问题呢!“这句古训的意思我不知道?邱老师。”“哦,‘相逢好似初相识,到老终无怨恨心’讲的就是人和人的交往不要太深,免得到老产生怨恨之心。”老师爽快地回答了我的疑问。“邱老师,卢布是什么意思?......”博览群书的邱老师总能解答我心中一个个的问号,把我心中的谜团讲解地一清二楚。

一天,我心血来潮地问邱老师,“我想把我的作文登上学校的‘小百花’报,可以吗?”老师充满信心地对我说“可以的,只要你写一篇好的作文,内容自己选择,然后我们一起修改就可以投稿了。”通过我和老师共同的努力,作文终于登上了学校的‘小百花’报,我真感激她呀!

现在邱老师虽然不再担任我们的班主任了,我还是很想念她和我们一起渡过的快乐时光,我还要大声地对邱老师说:“你永远是我心中的好老师,我还是会跟着新班主任——王老师,好好学习,争做‘四好少年’的,请您放心!”

老师话题作文13

今天上语文课的时候,走进来的并不是x老师(我们班主任),而是四一班的郭老师。我心里十分奇怪,她告诉我们x老师病了,我听了,心里想:x老师的病重不重?得了什么病?今天下午还能不能来?

下午来到学校,我看见一位戴着墨镜的女老师。嗯?这是谁?我心里十分奇怪;直到这位陌生的女老师开口说话我才瓜过来,原来这是x老师!x老师让我们猜一猜好为什么戴眼镜,同学们七嘴八舌地说起来,谁和谁的想法也不同。x老师又问:“什么人戴墨镜,戴墨镜是为了什么呢?”同学们又你一言我一语地讨论起来。x老师告诉我们,戴墨镜一是为了美,二是为了遮丑。我想x老师一定不是为了症状,那么x老师的眼睛怎笆呢?其他同学也迫不及待地想看看。当x老师摘下墨镜时,吓了我一跳,x老师的眼睛比以前小了很多,这只眼的四周也特别红,这是怎么回事?我不明白。x老师告诉我们,昨天她去烫头发,给她烫头发的小伙子是个新手,烫头发的时候不小心把几滴药水弄到x老师的脸上,其中一滴弄到了眼皮上,x老师觉得很痒便用物去抓,起来后一照镜子,发现自己的脸一半红,一半白,眼也特别肿,x老师怕吓着我们,所以上午就没有来。

噢,我们恍然大悟,原来X老师得的是这样的“病”!

老师话题作文14

我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊!

张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走 访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

这就是我最尊敬的一位老师——张老师。

老师话题作文15

在那些曾教过我的老师中给我留下了最深刻的印象的老师便是我们班的数学的程老师。

程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑,显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真,仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡,但是她对学生的负责,对工作的认真,讲课的态度,却是不平凡的……

记得有一次,我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧,有说有笑,根本没有听课。这时,被程老师看到了,她严肃地说:“有些人上课不认真听讲,在讲话。自己不但没学到知识,而且还影响了别人。”说完,程老师便朝我看了看。我一听,脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑,暗中提醒了我。现在回想起来,真是又感动又后悔。我身为班干部,居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”,没点我的名。我真是感到无比的惭愧!

还有一次数学测验过后,程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数,就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了,走过来对我说:“你错了一道题,改过来了吗?”我漫不经心地回答:“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说:“马上改,快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题,给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度,我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话,我都铭记在心,时时刻刻在耳边回荡着。从此以后,我养成了作业有错马上就改的好习惯。

啊,程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!

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